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新课改背景下如何学习物理——以西藏地区为例

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摘要 新的课程改革要求教师的教学不能只是教师讲、学生听,而应该开展多种方式的教学活动,这就要求教师从改变教学方式,培养学生的兴趣,建立学生的自信心,并让学生养成良好的学习习惯,以切实提高学生的学习成绩。
作者 王凤琴
出处 《新课程研究(下旬)》 2014年第11期35-36,共2页 New Curriculum Research
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参考文献1

  • 1教育部.普通高中物理课程标准[S].北京:人民教育出版社,2003..

共引文献8

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