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在新课改理念下创设小学数学情境教学 被引量:4

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摘要 情境教学是目前在教学模式构建中的核心话题,也是广大教师在教学实践中不断尝试探索的课题。在小学数学教学中运用情境教学,能够大大地提高课堂的活跃性,更好地调动学生学习的主动性,在小学数学课堂教学中创设情境教学,是有效提高小学数学教学质量的重要方法。
作者 张传花
出处 《新课程研究(下旬)》 2014年第11期38-39,共2页 New Curriculum Research
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1刘电芝.学习策略研究[M].北京:人民教育出版社,1999.27-34.

共引文献91

同被引文献11

引证文献4

二级引证文献26

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