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小学数学复习课教学的思考与建议
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摘要
当前,小学数学课堂教学改革更多关注的是新授课,而复习课成了被改革遗忘的角落。文章的研究意在激起大家对复习课的重视,同时探讨出一些切实可行的教学策略。
作者
陈开春
机构地区
湖北省公安县官沟小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第11期106-107,共2页
New Curriculum Research
关键词
复习课
问题
策略
模式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2014年 第11期
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