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教师的课堂管理观:内涵、特征与作用的思考

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摘要 教师的课堂管理观是教师进行课堂管理及有效教学的重要组成部分,科学、全面地认识教师的课堂管理观有着非常重要的意义。文章从教师的课堂管理观的内涵、特征及作用等三方面对其进行思考,以期对教师的课堂管理观有更清晰地认识。
作者 王玫瑰
出处 《新课程研究(下旬)》 2014年第11期115-116,共2页 New Curriculum Research
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