让学生成为数学课堂的主人

培养学生自主学习能力历来为教育家、学者、教师所关注。陶行知先生认为,＂好的先生不是教书,不是教学生,而是教学生学;活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙尽我们知道地教给学生＂。这充分说明了教学不仅要让学生＂学会＂,更要让学生＂会学＂,这样才能满足每个学生终身学习发展的需求,培养学生终身学习的愿望和能力。轰轰烈烈的教改实验也告诉我们,成功的教学只有教师的教是远远不够的,只有学生主动地学,