摘要
《中国现代文学》是小学教育专业一门必修课,课程教学要服务于小教专业培养目标。为了提高课程教学有效性,需要在传统教学的基础上精选课程教学内容;积极探索行之有效的教学新方法;创建课程教学资源库;建立合理而有效的课程考核体系。
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第33期41-41,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
本文为金华职业技术学院校教改课题“小教专业《中国现当代文学》课程教学有效性研究”研究成果.