双层模糊评价模型在教师教学考核评定中的应用

教师教学考核评定属于多因素综合评价问题,为增加评定的准确性、科学性,提出了基于模糊数学的双层模糊评价模型,阐述了该模型在教师教学考核评定中的具体实施过程,并通过实例计算,说明该模型能对教师教学考核做出科学、客观的评价。该模型还可推广应用于学生实习、实训考核,学校人才测评以及学生毕业设计成绩评定等众多工作中,因此具有一定的实际应用价值。