要批判地继承和弘扬——鲁迅《拿来主义》生活化教学设计展示

教学目标 首先,感受杂文＂切中时事＂的特征,体会鲁迅杂文讽刺、犀利的语言风格;其次,学习比喻论证,体会其生动形象、通俗易懂的论证效果;再次,学习正确对待文化遗产的态度——批判地继承和弘扬,并在生活中学会运用这一思想。