期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在角色转换中突破应用文教学的“瓶颈”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在应用文教学实践中。践行者得出的教学体验恐怕都是这样一种印象:应用文并不难写,但应用文却很难教。
作者
孙仁歌
机构地区
淮南师范学院
出处
《写作》
2014年第11期16-18,共3页
Writing
关键词
应用文教学
冲突
教学实践
教学体验
分类号
H152.3 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙仁歌.
在角色转换中突破应用文教学的“瓶颈”[J]
.应用写作,2014(11):43-44.
2
朱敏.
对利用英文原声电影材料进行大学英语教学的冷思考[J]
.科教文汇,2009(35):144-144.
3
吴华.
高职英语教学如何突出学生的主体性[J]
.考试周刊,2007(22):58-59.
4
沈娇.
新县方言的助词“唻”[J]
.焦作大学学报,2014,28(3):22-24.
被引量:1
5
胡立.
论英汉翻译中的文化差异[J]
.考试周刊,2010(8):42-43.
6
秦耀咏,林玉梅.
学生英语阅读中错误的简要分析(英文)[J]
.玉林师范学院学报,2008,29(4):120-124.
7
唐敏.
分析结构,“语时俱进”,三招定“非谓”[J]
.试题与研究(新课程论坛),2009(10):64-64.
8
刘国金.
优化学生学习策略,提升英语学习效果[J]
.教育界(教师培训),2013(4):113-113.
9
任雁,高明悦,刘雅弘.
探析影响英语课堂学习效果的因素及对策[J]
.首都医科大学学报(社会科学版),2009(1):464-465.
10
沈云佳.
林黛玉 语言顺应论的忠实践行者[J]
.邵阳学院学报(社会科学版),2005,4(3):64-65.
被引量:4
写作
2014年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部