期刊文献+

合“作”学习:破解“作文起步”困境之对策

下载PDF
导出
摘要 作文起步,在本文中专指基础教育第二学段语文课程中的“作文”课程。按照现行的教材安排,一般在三年级才开始出现“习作”专项内容,课表中才出现“作文课”,课程标准中才出现关于“习作”的规定,人们通常把三年级学生的作文学习和练习称之为“作文起步”。
作者 范崚瑱
机构地区 南通市北城小学
出处 《写作》 2014年第11期57-62,共6页 Writing
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部