摘要
近代基督教学校的学生群体,是中国新式学生阶层的组成部分,既带有时代的特征,又受到基督教学校特有因素的影响。对于这一近代中国社会演变大背景下的特殊群体,本文选择广东地区的基督教中学为考察对象,分析其学生来源结构变化与就业去向变化,展现基督教中学学生从乞儿到贵族的独特历史场景,反映基督教教育与近代中国社会变迁的适应过程。
出处
《社科纵横》
2014年第11期133-138,共6页
Social Sciences Review
基金
广东省哲学社会科学"十二五"规划项目"晚清民国时期广东中等教育"阶段性成果
项目号:GD11CLS01