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浅谈如何优化高中语文教学

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摘要 课堂是学生获取信息、锻炼多种能力和形成一定思想观念的重要渠道,也是教师传授知识的地方,因此教师要注重优化课堂教学,提高课堂教学的有效性。为此,教师要充分发挥学生的主观能动性,深入研究教材,巧设问题,调动学生学习的积极性,使学生主动参与到语文课堂教学活动中,提高课堂教学效率。
作者 靳磊苗
出处 《学周刊(中旬)》 2015年第1期144-144,共1页 Learning weekly
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