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民办高职“一课双师”的教学模式探讨
被引量:
3
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摘要
民办高职院校作为高等职业教育中一种不可缺少的办学形式,其高职属性不变,仍然是为社会培养能够适应社会需要的高素质技术技能型应用人才。本文主要结合民办高职的现状,就一课双师教学模式在民办高职推行的优点进行了分析,针对在民办高职推行中所面临的困难,就解决的办法以及推进的形式进行了探讨。
作者
顾丹
罗茂元
机构地区
四川城市职业学院汽车与信息工程系
出处
《中小企业管理与科技》
2015年第1期262-263,共2页
Management & Technology of SME
关键词
一课双师
教学模式
职教能力
内涵瓶颈
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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