基于项目的高职计算机应用基础课程的实践

随着当前职业教育的不断发展成熟,各职业院校纷纷转变其人才培养理念,加强课程体系建设,以有效提升教学水平和人才培养质量。本文以高职计算机应用基础课程为例,就项目教学法在课程教学中的应用进行了分析与研究。