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参与式教学法在温病学教学中的应用
被引量：
4
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摘要
《温病学》作为中医四大经典课程之一,对中医临床人才的培养至关重要。参与式教学法可通过查阅文献、分组讲述、病案讨论、临床实习等方法加强师生之间的互动与交流,可充分发挥学生的积极性,更加方便学生理解和掌握温病学的辨证论治精髓,为学生临床思维能力的培养打下坚实的基础。
作者
谢苗
郭选贤
机构地区
河南中医学院热病研究所
出处
《中国中医药现代远程教育》
2014年第21期96-97,共2页
Chinese Medicine Modern Distance Education of China
关键词
参与式教学法
温病学教学
分类号
R-4 [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
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