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用活小妙招,给知识润色、添趣——如何让高中生主动学习物理知识的策略探析
被引量:
1
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摘要
在物理学习过程中,不少学生感觉知识深奥而枯燥,艰涩而乏味.所以对物理学习的热度逐步冷却.在高中物理教学中,为了让学生感受物理知识的趣味,更主动地去学习物理,教师需要借助一定的妙招,给知识润色、添趣.1发掘背景,实验探究在高中物理教学中,教师需要发掘知识背后蕴含的故事,灵活穿插到教学过程中,这样做不但可以给教学添趣,吸引学生注意,也可以将探究问题巧妙寓于其中,促使学生积极思维,主动思考,
作者
董志凤
机构地区
江苏省盐城中学
出处
《高中数理化》
2014年第22期42-42,共1页
关键词
策略探析
物理学习
高中物理教学
教学过程
应用物理
生活实例
班级同学
巧设问题
应用意识
教学需求
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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高中数理化
2014年 第22期
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