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高中小说探究性教学问题情境的创设
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摘要
随着新课改的深入实施,语文阅读教学也逐渐打破传统的教学方式,探究性的阅读教学方式在课堂教学中得到了广泛应用,提高了课堂教学的效率,促进了学生创新思维品质的提升,受到了广大师生的肯定。
作者
钟传周
机构地区
安徽省合肥市第一中学
出处
《语文教学研究》
2014年第10期33-35,共3页
关键词
探究性教学
问题情境
语文阅读教学
小说
高中
创新思维品质
教学方式
课堂教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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语文教学研究
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