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对《小学生减负十条规定》的几点思考
被引量：
2
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摘要
2013年8月教育部《小学生减负十条规定》公开征求意见。从上世纪90年代开始,小学"减负"就一直是中国教育的一个重要问题,如今几十年的时间过去了,小学生负担过重依然没有得到有效的缓解。本文基于《小学生减负十条规定》出发,对小学学生学习负担过重进行思考。
作者
刘敏
机构地区
湖南农业大学教育学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第49期218-219,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
小学生
十条规定
负担
减负
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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