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盲人融入开放教育英语课堂的教学思考和探索

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摘要 本文在背景方面分析了盲人教育的现状,盲人学习英语的优势和劣势。讨论了如何让盲生更好地融入于英语教学课堂。对于教师而言,要确保课堂的知识性和趣味性,创设有利于盲生学习的教学环境,课堂上要关注盲生并为他们提供学习机会。
作者 乐蔷
出处 《教育教学论坛》 2014年第51期147-148,共2页 Education And Teaching Forum
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