期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
盲人融入开放教育英语课堂的教学思考和探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文在背景方面分析了盲人教育的现状,盲人学习英语的优势和劣势。讨论了如何让盲生更好地融入于英语教学课堂。对于教师而言,要确保课堂的知识性和趣味性,创设有利于盲生学习的教学环境,课堂上要关注盲生并为他们提供学习机会。
作者
乐蔷
机构地区
上海市普陀区业余大学
出处
《教育教学论坛》
2014年第51期147-148,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
盲人
开放教育
英语课堂
教学
分类号
G761.2 [文化科学—特殊教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
4
共引文献
42
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
汪海萍.
美国特教印象及其思考[J]
.中国特殊教育,2004(1):79-83.
被引量:31
2
钟经华.
从特殊教育术语反思对残疾的认识[J]
.中国特殊教育,2005(8):70-73.
被引量:3
3
胡新生.
面向残疾人的远程教学模式的探索与实践[J]
.中国远程教育,2004(10S):38-42.
被引量:11
4
孙庆华.
论发展残疾人现代远程职业技术教育[J]
.中国成人教育,2013(12):69-71.
被引量:2
二级参考文献
17
1
朱宁波.
关于残疾人高等教育形式之探析[J]
.中国特殊教育,2001(3):58-61.
被引量:14
2
胡新生.
面向残疾人的远程教学模式的探索与实践[J]
.中国远程教育,2004(10S):38-42.
被引量:11
3
钟经华.
几个特殊教育重点概念的分析[J]
.现代特殊教育,2004(10):37-38.
被引量:6
4
黄志成.
全纳教育、全纳学校、全纳社会[J]
.全球教育展望,2004,33(12):67-70.
被引量:7
5
张宁生,牛玉柏.
好大一个弯——对“残疾不是缺陷”的诠释[J]
.现代特殊教育,2005(5):9-10.
被引量:2
6
曲学利,莘锋.
论网络对残疾人教育的促进作用[J]
.中国特殊教育,2005(8):74-77.
被引量:20
7
.中华人民共和国残疾人立法报告书[M].北京:华夏出版社,1991..
8
郭为藩著.人文主义的教育信念[M].五南图书出版公司,1994..
9
山口薰 金子健著.特殊教育的展望—面向21世纪[M].大连:辽宁师范大学出版社,1996..
10
《Twenty third Annual Report to Congress on the Implementation of the Individuals with Disabilities Education Act》 U.S. Department of Education 2001.
共引文献
42
1
白然,谢浩,胡雨森.
残疾人群体终身学习现状的实证研究[J]
.中国远程教育,2021(4):65-75.
被引量:5
2
朱海莲.
融合共享:美国教育问责制体系实施对我国特殊教育的启示[J]
.山东青年,2019,0(9):113-114.
3
李吉远.
相逢在体育场域,生命呵护下的大学弱势群体体育教育研究[J]
.北京体育大学学报,2007,30(S1):360-361.
被引量:10
4
金野.
新时期对发展我国高等特殊教育的思考[J]
.中国特殊教育,2004(9):26-29.
被引量:4
5
王辉,陈琳,李晓庆.
江苏省特殊教育学校教师职后培训情况调查[J]
.中国特殊教育,2009(2):52-58.
被引量:18
6
郑虹,黄建行,邓鸿雁,陆瑾,朱敏燕.
广东省特殊学校培智教育康复工作现状的调查研究[J]
.中国特殊教育,2005(8):28-33.
被引量:6
7
吴燕丹,黄汉升.
我国高校特殊需要学生体育教育三种模式的分析与审视——基于生命关怀的理念[J]
.中国特殊教育,2005(12):16-20.
被引量:23
8
吴燕丹.
生命关怀视野下我国大学特殊体育教育的研究现状与展望[J]
.体育科学,2006,26(2):64-69.
被引量:69
9
钟经华.
美国盲人融合高等教育的技术支持及启示[J]
.中国特殊教育,2006(11):49-53.
被引量:9
10
韦小满,余慧云.
运用新的评估方式提高随班就读质量的初步设想——“融合教育”的视角[J]
.中国特殊教育,2006(12):3-8.
被引量:25
1
刘凌.
信息化教学在高等职业院校英语课堂中的应用研究[J]
.亚太教育,2016,0(23):181-181.
被引量:8
2
李思元.
高职英语口语教学中微课的设计及研究[J]
.教育界(高等教育),2016,0(7):136-136.
3
高英.
中职英语教学课堂有效性的提高策略探讨[J]
.课程教育研究,2015,0(29):116-117.
被引量:2
4
卢义兰.
合作学习在职业学校英语教学中的应用研究[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016,0(3):114-114.
被引量:2
5
伍丹.
对职业教育英语教学的反思和改革[J]
.产业与科技论坛,2008,7(5):192-193.
被引量:29
6
姚毅.
对构建和谐英语课堂的思考[J]
.新课程研究(职业教育),2009(3):86-87.
7
鹿立鸿.
职业学校英语教学课堂模式探究[J]
.时代教育,2013(6):56-56.
8
蒋莉莉.
应用翻转课堂,提高中专英语教学水平[J]
.现代职业教育,2015,0(17):81-81.
被引量:1
9
徐进,段瑞俊.
英语教师体态语与学生发言主动性的联系[J]
.科教文汇,2009(28):118-118.
10
袁静.
激发学生学习动机 创设有效英语教学课堂——基于培养学生自我效能感的合作式学习[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2013(7):53-55.
被引量:3
教育教学论坛
2014年 第51期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部