高职水利工程专业实践教学效果影响因素分析

新形势下水利的战略地位被提升到一个新的高度,水利基础设施建设迫在眉睫,而水利人才的现代化是实现水利现代化的基础,因此水利工程专业的发展迎来了前所未有的机遇。高职水利工程专业的实践教学受到教师、教材和学生管理等多种因素的影响,为了提升教学效果,应该调整高职水利工程专业的课程内容,增强任课教师的实践技能,加强学生的思想教育,为基层水利队伍培养高素质人才。