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大学生学习动机现状与原因分析——以吉首大学为例
被引量:
1
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摘要
学习动机是学生学习的动力来源,它直接影响到学生学习的效率。大学生的学习动机呈现多样性、动态性和两面性的特点,本文从动机的发展需要、认知需要、报答需要和竞争求胜需要四个方面对大学生的学习动机进行了调查,分析了大学生动机形成的原因。
作者
肖海鸥
龙慧
机构地区
吉首大学马克思主义学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第53期64-65,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
大学生
学习动机
原因
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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教育教学论坛
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