高职院校青年教师双师素质培养调查研究——以山东商务职业学院会计系为例

"双师型"教师是我国高职专业教师实现专业化的最佳途径。本文通过对山东商务职业学院会计系的调查,对高职院校青年教师存在的问题及成因进行分析,提出逐步完善考评制度、建立合理的激励机制,加强师德师风建设,以校内培养为基础,多渠道开展"双师型"教师培养工作等培养建议。