期刊文献+

高职与普通本科分段培养项目合作机制与保障措施的研究与探索 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 加快发展现代职业教育,是党中央、国务院做出的重大战略部署,构建现代职业教育体系是我国教育制度创新的亮点。目前,"3+2"高职与普通本科分段培养的实证研究正处于起步阶段,各试点学校还都处在探索实践当中,在项目试点推行的过程中,可能会遇到各种各样的问题。为保证项目的顺利实施并且出实效,在项目推进过程中,必须制定科学合作机制和保障措施,做好各方面预案及推进计划。
作者 李建英
出处 《教育教学论坛》 2014年第53期237-238,共2页 Education And Teaching Forum
基金 江苏省高等教育教改研究立项课题(重点课题)<高职与普通本科分段培养的探索与实践--以南信大与淮信院合作项目为例>(2013JSJG074)
  • 相关文献

同被引文献22

引证文献4

二级引证文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部