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激发课外阅读兴趣 引导学生亲近经典
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摘要
小学语文教育改革实验,积极倡导"大语文"的理想和信念,主张以学生语言和精神协同发展为核心,努力设计科学、合理、有序的教学过程,为学生搭建自主探索、合作交流的平台,激发学生阅读兴趣,教给学生阅读方法,开展形式多样的活动使学生爱读书、会读书、读好书,促进语文学习与综合素质的提高。
作者
何阳庆
机构地区
福建省上杭县实验小学
出处
《教育教学论坛》
2014年第53期260-261,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
兴趣
方法
读书
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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