探索法制教育走进初中生物学教学新模式

法制教育是初中生物学一个情感教育目标之一,针对中学生的心理和文化水平现状,本文以具体的教学案例,提出了课堂一直是法制教育的主阵地,主题活动是法制教育的延伸的实践模式。并指出教学设计要能坚持多样性,直观性,趣味性的原则。