摘要
辅导员是高校中区别于专职教学教师的基层政治工作干部,在高校教师中与学生联系最密切,也是分管学生工作最多的教师.其职位职责要求其必须有较高的道德品质、职业操守、管理能力.对高校辅导员素质能力的培育机制的研究就是解决当前摆在各高校进一步强化教师队伍建设的问题,更是为高校辅导员走上工作岗位之后更加顺利开展工作指明了方向.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2014年第21期165-166,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
福建省中青年教师教育科研项目(思想政治教育课研究和辅导员骨干研究专项)(A27)
