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“人生语文”教学理念下的微课设计浅论
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摘要
语文微课的设计在促进学生的人生发展上,要葆有语文学科的特性:要注重浸染性,选题要"小、新、实",元素要多样化,体现"语文即人生"的理念,并重视学生思维力的培养。
作者
周志锋
机构地区
广东省深圳市第三高级中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2014年第12期89-91,共3页
New Curriculum Research
关键词
人生语文
微课设计
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2014年 第12期
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