摘要
学习观不仅直接关系着大学生学习的态度、状况和效果,而且深刻影响我国社会主义人才培养的性质、方向和质量。当代大学生的学习观从总体上看是健康向上的,但也程度不同地存在着学习目的功利性,对学习内容鉴别力不强,探究式学习方式缺乏等问题。习近平关于学习的重要论述,对当代大学生树立正确的学习观具有重要的指导意义。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2014年第11期101-104,共4页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
基金
国家哲学社会科学基金项目"公民意识培育的时代性与本土化研究"(项目批准号:12CZZ004)的阶段性成果