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增强大学生社会主义核心价值观教育的实效性研究 被引量:58

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摘要 大学生对成长成才的需求、科学合理的教育内容和方式、积极向上的校园文化和社会实践等因素在大学生社会主义核心价值观形成中发挥着不同的作用。增强大学生社会主义核心价值观教育实效性要求将宏观指导性与现实针对性相结合、感悟教育与体认教育相结合、显性教育与隐性教育相结合。增强大学生社会主义核心价值观教育实效性的具体路径包括:凝练具有大学生群体特征的核心价值观、巧妙利用网络资源、精心培育校园文化、建立健全规章制度、全面整合育人资源,使社会主义核心价值观教育增强实效性,更具渗透力、附着力、整合力。
出处 《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2014年第11期114-117,共4页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
  • 相关文献

参考文献4

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二级参考文献7

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  • 4复旦大学社会发展与公共政策学院于海教授主持的上海市教卫党委、市教委2007年度重大德育决策咨询课题《2006-2007年大学生发展研究报告》中钟晓华等撰写的专题报告-《上海大学生发展报告十年回顾(1998-2007)》.
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共引文献3975

同被引文献221

二级引证文献227

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