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结合历史背景的高中古诗词教学探究 被引量:2

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摘要 目前,古诗词教学多数是就事论事,对诗词内容所涉及的字词句进行讲解,而对古诗词背后所触及的历史背景却鲜有涉及,这必然影响古诗词整体教学质量,影响学生的鉴赏水平。
作者 赵会莲
出处 《语文天地》 2014年第11期52-53,共2页
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