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以问题为线索的高中物理复习方式探讨

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摘要在高中物理的复习,特别是高三一轮复习的过程中,有些相似的问题会用到相似的结论.如果我们在复习的过程中,以问题为线索,丰富与拓展相关的知识,便能逐步培养学生在相似的情景中灵活运用相关物理知识的能力.下面以例说明.

作者俞丽萍陈国兴

机构地区浙江省春晖中学

出处《中学物理》 2014年第12期26-27,共2页

关键词复习方式高中物理物理知识相似学生

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中学物理

2014年第12期

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