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借助思维导图提高复习效率

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摘要在课程改革的要求和背景下,近几年高考内容改革在强调知识立意向能力立意转变的基础上展开,如何在物理复习过程中培养学生高考要求考查的五种能力,成为当前物理复习亟待解决的问题.而培养学生自主学习的能力,建构自己的物理知识体系则是实现物理思维能力的核心要素.

作者佴明

机构地区扬州市邗江蒋王中学

出处《中学物理》 2014年第12期28-29,共2页

关键词思维导图复习效率高考内容改革学生自主学习能力立意物理复习物理思维能力知识体系

分类号 G632.479 [文化科学—教育学]

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中学物理

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