高中物理有必要引入摩擦角概念被引量：2

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摘要在平衡问题中,我常会遇到共点力平衡求极值一类的问题,众多参考资料中介绍的方法大多为应用三角函数求极值的方法,对数学能力要求较高,若引入摩擦角的概念,可以很好地将多力平衡简化为三力汇交动态平衡问题的分析,简化极值的求解过程,避开了繁琐的数学三角函数公式,降低了对数学能力的要求,此处运用摩擦角的物理方法优于三角公式的应用.笔者在给学生介绍这种方法是这样引入的：

作者吴爱俊

机构地区南京师范大学附属扬子中学

出处《中学物理》 2014年第12期48-49,共2页

关键词摩擦角高中物理概念动态平衡问题三角函数公式数学能力共点力平衡参考资料

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2014年第12期

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