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小学语文写字教学的几点体会

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摘要写字是一项重要的语文基本功.写字教学首先要指导学生观察字形,教师要做好范写,培养学生良好的规范,同时采取激励评价机制,鼓励进取,让学生真正感受到写字的乐趣.

作者刘俊先

机构地区河北省辛集市辛集学区第一小学

出处《俪人（教师）》 2014年第24期31-31,共1页

关键词字形示范训练激励

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第24期

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