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浅析农村初中学生历史学习兴趣的原因及对策

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摘要当前,应试教育已经不能适应时代发展的需求,大力推行素质教育,提高国民素质势在必行.推行素质教育,农村初中历史教育是个软肋.如何认识和培养农村初中学生学习历史的兴趣,是从“应试教育”转向“素质教育”必须要解决的问题.

作者黄柳英

机构地区广西陆川县良田镇第二初级中学

出处《俪人（教师）》 2014年第24期87-87,共1页

关键词缺乏兴趣原因分析

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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俪人（教师）

2014年第24期

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