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对初中音乐开放性教学的分析

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摘要 因时代发展、科技进步的需要,学生创新意识的培养逐渐被学校及社会所重视,开放性的教学方式也被提上教育议程,并被各大院校所运用.传统的初中音乐教学内容陈旧、教学点繁荣复杂,再加上一些内容脱离了学生现在所生活的时代.因此,初中学生难以轻松地掌握这些教学内容.当然,初中学生对于音乐的学习亦是如此.据此,本文简要分析了初中音乐实施开放性教学需要注意的相关问题,并对初中音乐实施开放性教学做出探讨,为初中音乐的开放性教学提供一些参考意见.
作者 杨凤周
出处 《俪人(教师)》 2014年第24期106-106,共1页
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参考文献1

二级参考文献1

  • 1爱陶.什么叫微型课程[J]教育科研通讯,1985(01).

共引文献3

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