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浅谈低年级口算能力的培养

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摘要 计算是日常生活中我们所遇到的最广泛的数学应用,而口算是计算能力最基础的体现.口算作为笔算的基础,它的应用贯穿了小学教育的始终,低年级学生的口算能力教学是否能够达到教学大纲的要求,是能够直接影响到中、高年级学生计算能力的形成和发展的.因此,如何在有限的条件下教会学生提高口算能力的速度和正确率是我们要解决的问题.本文即是对此问题进行了浅要的分析,并从以下几个方面进行了研究和探索.
作者 华洁
机构地区 常熟国际学校
出处 《俪人(教师)》 2014年第24期131-131,70,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1顾志能.把握口算实质 合理开展教学[J].小学教学参考(数学版),2007(1):4-7. 被引量:4
  • 2葛小香.低年级学生口算能力的培养[N].成才报道.教育周刊,2008.
  • 3杜洪芝.“六招”培养学生计算能力[N].大众科技报,2007.

共引文献3

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