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如何提高语文课堂教学效果

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摘要语文老师既要从重视教师的素养上优化教学过程,又要充分尊重学生的主体地位,让语文课堂成为培养学生能力,学会自主学习的主阵地,在教与学的过程中达到事半功倍的效果.这需要全体语文教师的不断努力,不断创新,惟其如此,我们的初中语文课堂才会更快更好地走上优质、高效之路.

作者朱青瑞

机构地区河北省赞皇县第一中学

出处《俪人（教师）》 2014年第24期167-167,共1页

关键词语文老师课堂教学效果优化教学过程语文课堂语文教师尊重学生学生能力自主学习

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2014年第24期

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