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刍议如何在新课标下做好数学课堂教学工作

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摘要新课标下的教学倡导学生主动探索、自主学习,老师的角色更多的偏向于引导,“授人以鱼,只供一饭之需;授人以渔,则受益终生!”只有把解题的钥匙交给学生,让学生学会自学,发展自主学习的能力,从而激发学生的学习兴趣,提高学生学习数学的能力.本文就如何在新课标下做好数学课堂教学工作这一问题,做一下探讨.

作者尹艳秋

机构地区河北省承德市围场县第一中学

出处《俪人（教师）》 2014年第24期168-168,共1页

关键词新课标数学课堂教学

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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俪人（教师）

2014年第24期

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