坚持“以人为本”,突出德育主体的作用-新时期农村“袖珍型”小学德育模式探讨

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摘要随着经济社会的高速发展和人口出生率的下降,进入新世纪,我国农村广大地区出现许多学生人数在100人左右的“袖珍型”小学,这一类型小学的德育工作也出现了一些新的特点：生源少,独生子女占绝大多数,“留守子女”逐年增加;由于编制有限,德育机构不健全,专职德育教师严重不足甚至兼职教师都缺乏,德育活动不够规范.

作者黄三星

机构地区湖北省荆门市国营钟祥市双桥原种场子弟学校

出处《俪人（教师）》 2014年第24期267-267,共1页

关键词袖珍型以人为本德育模式小学德育主体农村新时期人口出生率

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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俪人（教师）

2014年第24期

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