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中医慕课传播的优势与挑战 被引量:17

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摘要 慕课,是MOOC(Massive Open Online Courses)的中文译名,即"大规模、开放式在线课程"。在慕课模式下,大学的课程、课堂教学、学生学习进程、学习体验、互动过程等被完整地、系统地在线实现。借助世界一流师资、丰富前沿的内容、灵活的学习模式和极低的费用,以前所未有的开放性和透明性,慕课注册用户在近年出现了井喷式的增长,引发了"MOOCs风暴"[1]。国际上越来越多的知名高校加入MOOC平台,并在Udacity、Coursera和ed X三大MOOC平台上推出了上百门课程。
作者 钱敏娟
出处 《中国中医药现代远程教育》 2014年第19期142-143,共2页 Chinese Medicine Modern Distance Education of China
基金 南京中医药大学医史文献学科开放课题[No:WW2013-077]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

  • 1安德鲁.埃奇克利夫一约翰逊.倪卫国译.在线大学为青少年敞开大门[EB/OL].2013-03-28[2013-08-21].http://ww.ftehinese.com/story/0010496607ccode=2G130008#utm-campaign=2G130008&utm-souse=marketing&utm-medium=campaign.
  • 2M·米切尔·沃尔德罗普.郑奕琛译.网络公开课改变高等教育.环球科学[J],2013,(5):54-57.[EB/OL].[2013-09-20].http://www.edu.cn/li-lun-yj一1652/20130502/d0130502_938000.shtml.
  • 3袁成琛.MOOC:大学变革[EB/OL].2013-05-02[2013-08-21].http://www.edu.cn/li-lun-yi一1652/20130502/t20130502_938000.shtml.
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  • 7M·米切尔·沃尔德罗普,郑奕宸(翻译).网络公开课改变高等教育[J].环球科学,2013(5):54-57. 被引量:13

共引文献181

同被引文献115

引证文献17

二级引证文献95

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