讨论——高效政治课堂的助推剂

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摘要自新课程改革提出自主、合作、探究学习以来，课堂讨论已经成为颇受教师欢迎的一种教学方式。这是一种多向的信息交流活动，既不同于讲授法的单向信息交流，也不同于谈话法的双向信息交流。好的课堂讨论能使学生从不同角度、不同层面提出问题，相互交流，相互启发，取长补短，巩固所学知识，提高分析和解决问题的能力以及语言表达能力。那么，如何将政治课堂讨论落到实处，充分发挥它的有效性呢？

作者王祚菊

机构地区江苏省南京市溧水第二高级中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2014年第10期74-75,共2页

关键词课堂讨论政治语言表达能力助推信息交流交流活动新课程改革探究学习

分类号 TJ76 [兵器科学与技术—武器系统与运用工程]

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中学政史地（教学指导）

2014年第10期

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