摘要
强调结构与施动者互相建构、结构处于不断变化中的国际关系建构主义理论,对提升高校思想政治理论课教学效果具有启示作用。依照建构主义理论,进一步提升高校思想政治理论课教学效果,需从加强学生的学习责任感、进一步提高教师授课质量、保持畅通的师生沟通渠道、严格奖惩制度和建立兴趣小组五个方面入手。
出处
《教育教学论坛》
2014年第50期50-51,共2页
Education And Teaching Forum
基金
中国地质大学(武汉)2012年度大学生发展与创新教育研究中心科研开放基金项目"当代大学生节能意识现状及节能认同教育研究"(DXS2012013)阶段性成果