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轻轻敲醒沉睡的心灵
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摘要
在"唯分数论"和"应试教育"的影响下,有些老师将考试成绩作为教育的唯一结果,不关心学生的心理健康和综合素质,渐渐走入了教育的误区。本文以教育案例的形式,阐述了作为新时代的教育工作者,应该响应国家素质教育的号召,抓住教育本质,坚持以学生为本,引导学生全面健康发展。
作者
薛丹
机构地区
苏州卫生职业技术学院
出处
《教育教学论坛》
2014年第50期62-63,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
心理健康
素质教育
全面发展
分类号
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
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