高职学生厌学的原因分析及解决方法被引量：3

下载PDF

导出

摘要近年来,高职学生的"厌学"现象呈上升趋势,严重影响了学校教学。本文从学生、教师、学校及教育制度等方面探讨其形成原因,而后从学校和教师的角度出发,提出转变学生"厌学"现状的方法,通过加强高职学生的自信心、提高其学习兴趣等方法来改变他们的"厌学"思想。

作者侯文宝徐义玲

机构地区江苏建筑职业技术学院

出处《教育教学论坛》 2014年第50期70-71,共2页 Education And Teaching Forum

关键词高职学生厌学教育

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1邱开金.高职学生心理健康问题研究[J].心理科学,2007,30(2):444-446. 被引量：110
2杨东平.大学生“厌学”现象的背后[J].教育与职业,2008(22):18-18. 被引量：4
3闫祥林,李阿特,邢鹏,刘志斌,宫佳,熊富强,邵士昌.高校在校生厌学现象相关因素实证研究——基于南京市9所高校1032份问卷的调查[J].南京农业大学学报（社会科学版）,2013,13(5):104-110. 被引量：14
4刘德恩.职校生厌学的心理类型与应对策略[J].职业技术教育,2002,23(7):61-63. 被引量：22
5梁钊亭,黎建斌.大学生厌学现象的影响因素分析[J].中国健康心理学杂志,2009,17(3):301-303. 被引量：16
6毛尚华.高职院校学风建设思考[J].教育与职业,2005(33):33-35. 被引量：57

二级参考文献24

1唐芳贵,肖志成.大学生厌学的教学因素分析[J].现代教育科学（高教研究）,2004(4):105-106. 被引量：28
2李静,何琦.大学生厌学现象的调查及分析——以2003年对兰州大学的调查为例[J].兰州大学学报（社会科学版）,2005,33(1):126-131. 被引量：46
3张军.大学生厌学心理调查研究[J].广东教育学院学报,2005,25(1):86-90. 被引量：47
4杜志丽.大学生逃课的心理原因及对策[J].新余高专学报,2005,10(4):99-100. 被引量：9
5曾玲娟.解读当代大学生的学业倦怠[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版）,2005,26(4):27-30. 被引量：29
6毛宗良.大学生逃课现象的调查与对策分析[J].沿海企业与科技,2006(1):152-153. 被引量：44
7邱熙.大学生逃课的自我归因[J].绵阳师范学院学报,2005,24(4):74-79. 被引量：18
8吴志晓.高校扩招背景下大学生厌学的原因分析与对策[J].卫生职业教育,2007,25(2):9-10. 被引量：6
9茅育青.学习的倦怠之原因与对策研究[J].心理科学,2007,30(3):752-754. 被引量：63
10吴汉荣.儿童学习困难和厌学情绪影响因素的探讨[J].中国公共卫生,1998,(12).

共引文献217

1刘晶,叶闪闪,侯丽亚.高职院校学生心理危机调查研究——以河南艺术职业学院为例[J].心理月刊,2023(12):189-192.
2刘可.从“以生为本”浅谈高职院校学风建设现状及对策[J].管理观察,2008(23):70-70. 被引量：1
3周志田,田玉荣.对123名高职教师关于学风评价的调查研究[J].职业教育研究,2010(S1):10-11.
4杨玉东.高职院校学生心理健康问题及解决途径[J].大家,2011(23):110-110.
5汪华琴.高职院校学风建设的措施与思考[J].成功,2010(10):223-224. 被引量：2
6周玮.浅谈案例教学法在心理健康教育课程教学的运用[J].商业文化（学术版）,2009,0(9):227-227. 被引量：1
7袁长征.和谐校园视角下高职院校学风建设研究[J].消费导刊,2009,0(7):254-255. 被引量：1
8贺会玲.论学生自我效能感的培养[J].教书育人（高教论坛）,2008,0(30):68-69. 被引量：2
9刘必胜.浅谈高职电工专业学生情绪智力的培养[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2011(12):388-388.
10陈中武 ,林慧 .创设职业情境活化数学教学——园林专业数学教学改革探究[J].中国职业技术教育,2005,21(25):34-36.

同被引文献11

1谢学芳.高职院校学风现状与对策[J].福建金融管理干部学院学报,2006(6):52-55. 被引量：11
2刘凤琴.魏书生培养自学能力的教育理念对当今高职教学管理的启示[J].安徽文学（下半月）,2011(11):238-239. 被引量：2
3曾学清.高职院校学风建设的协调性研究[J].企业家天地（下旬刊）,2010(7):129-130. 被引量：4
4郑艳玲.高职院校学生的厌学心理及对策[J].考试周刊,2013(17):146-146. 被引量：2
5伍艳.高职生厌学心理剖析及改进措施[J].中国校外教育,2014(1):193-193. 被引量：2
6李新.混合式教学在高职英语教学中的应用研究[J].湖北函授大学学报,2016,29(15):151-152. 被引量：15
7公亚丽,李朝伟.新时代背景下高职大学生思想政治教育特点、挑战及对策[J].黑龙江高教研究,2018,36(9):145-148. 被引量：16
8姜冉,张淼.信息技术环境下高职学生自主学习能力培养研究[J].才智,2018,0(13):172-172. 被引量：3
9李进.高职英语混合式教学模式初探[J].长春教育学院学报,2014,30(20):131-132. 被引量：9
10刘国有,赵媛媛.网络环境下大学生自主学习能力的评价及标准[J].课程教育研究,2019(17):192-193. 被引量：3

引证文献3

1蔡斐成.高职英语课程混合式教学设计与实践[J].职业教育,2017,16(17):47-49. 被引量：6
2牛达.互联网+多媒体时代下高职大学生英语自学能力培育研究[J].海外英语,2020,0(6):261-262. 被引量：2
3黄华椿.当前高职院校大学生自学能力培养的探讨[J].智库时代,2019,0(8):83-83. 被引量：1

二级引证文献9

1李传瑞,范杰.基于网络教学平台的高职“综合英语”课程混合式教学设计与实践[J].英语广场（学术研究）,2021(24):119-121. 被引量：1
2张霞.基于能力素质培养的《薪酬管理》课程混合式教学改革研究[J].石河子科技,2020,0(1):47-51. 被引量：2
3吴蓓.大数据驱动的《网络安全》智慧课堂教学模式与案例研究[J].江西电力职业技术学院学报,2019,32(11):49-50. 被引量：3
4程静,彭骞,刘同,陈晓燕.移动互联网时代地方高校在线教学:挑战、突破与重构[J].湖北工程学院学报,2020,40(3):70-77. 被引量：6
5黄梅.多媒体环境下高职英语教学现状及改进策略[J].产业与科技论坛,2021,20(23):161-162. 被引量：1
6苟晓梅,陈国平,杜旭东.高职院校学生自学能力现状及培养措施探讨[J].高教研究（西南科技大学）,2021,37(4):35-38.
7李琳,凌智,杜佳,刘旺华,胡志希.中医诊断学“线上+线下”混合式教学模式初探[J].教育教学论坛,2022(7):129-132. 被引量：2
8夏倩.混合式教学模式在中学英语课堂中的应用研究[J].青春岁月,2019(1):156-158. 被引量：1
9洪金梅.影响高职学生在混合式教学模式下英语自主学习能力培养的因素研究[J].现代职业教育,2018(24):8-9. 被引量：4

1黄敏.中职学生“厌学”现状及对策分析[J].中国校外教育,2009(S3):646-647. 被引量：2
2王美巧.浅析中职生“厌学”的原因及对策[J].都市家教（下半月）,2010(9):222-222.
3孟梅英,刁林艳.孩子厌学家长有责[J].现代家教,2000(1):81-82.
4李花.机电专业电工基础与电工技能一体化教学实践研究[J].好家长,2014(35):8-8.
5宋喜斌.特色教育大有作为[J].陕西教育（综合版）,2010(7):38-38.
6朱振芳.中职学校市场营销专业一体化教学设计初探[J].科教文汇,2014(15):115-116.
7彭立芳.做个放开手的教师做个有思想的孩子[J].基础教育课程,2014(20):77-80.
8黄兴华.浅议如何提高中职学校计算机基础课的教学效率[J].黑河教育,2011(1):38-38. 被引量：1
9孙佳楠.浅谈中职语文教学中的几点感受[J].职业技术,2012(8):62-62.
10冯莉萍.如何增强技校政治课的吸引力[J].学园,2011(23):187-187. 被引量：1

教育教学论坛

2014年第50期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职学生厌学的原因分析及解决方法被引量：3

参考文献6

二级参考文献24

共引文献217

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献9

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职学生厌学的原因分析及解决方法 被引量：3

参考文献6

二级参考文献24

共引文献217

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献9

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职学生厌学的原因分析及解决方法被引量：3