摘要
近些年来,随着高校生源整体素质的提高,部分高校基础课程的教学方法已经逐显陈旧,无法紧跟日趋开放的教学理念,因此,高校基础课程的改革问题已经被越来越多的教育研究专家所重视,不少新的教学理念与方法的出现为高校教师的课程教学提供了更多的参考。本文主要以面向对象程序设计这门课为例,提出了一套更为切实可行的教学改革方案,并从教学内容、教学细节、教学模式等方面做了详细介绍,旨在进一步提升学生在学习过程中的综合实践能力和对知识的快速掌握能力,该方案在初步教学实验中已取得了良好的效果。
出处
《教育教学论坛》
2014年第50期246-247,共2页
Education And Teaching Forum