提高小学英语教学有效性的策略

有效课堂一直是我们一线教师永恒的追求,什么样的课堂才是“有效”的课堂呢？多年来,我们每一位教师都在探索着、实践着。我想,“有效课堂”主要是指教学过程的最优化和教育效果的最大化。它是每一位教师不断追求的目标,它体现了师生的共同进步。为了提高小学英语课堂教学的有效性,