如何构建小学数学高效课堂

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摘要随着新课改的深入,小学数学课堂教学面临着许多新的挑战,而如何构建高效课堂是教师不得不思考的一个重要课题。下面,笔者就如何构建高效数学课堂,谈谈自己的体会。一、理解“少教”的含义随着课程改革的不断深入,教学模式、教学方法和教学文化逐渐成熟起来,具有丰富的表现形式,但一大部分来自“先教后学”或“少教多学”的教学理念,

作者钱运忠

机构地区永登县七山乡中心小学

出处《甘肃教育》 2014年第21期80-80,共1页

关键词数学教学高效课堂构建

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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