摘要
人才培养模式是教育质量的首要问题,为提高教育质量,培养符合社会需要的工程应用型人才,需要对培养模式进行改革。结合我校对软件工程专业进行改革与实践的情况,从教育思想观念、人才培养目标、专业课程体系、实践教学体系、校企合作教育模式、工程教育师资队伍、实践教学平台、教学质量评价体系等方面对专业人才培养模式进行了探讨。
出处
《电脑编程技巧与维护》
2014年第22期119-120,共2页
Computer Programming Skills & Maintenance
基金
湖南省普通高校"十二五"专业综合改革试点项目(湘教通[2012]266号)
湖南省教育厅教学改革研究项目"基于校企深度合作的应用型专业综合改革的理论与实践--以吉首大学软件工程专业为例"(湘教通[2013]223号)
