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准确把握《汉语课程标准》的新内涵
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摘要
汉语课程是民族双语教育的重要组成部分,汉语课程标准的制订与执行情况,直接影响民族中小学双语教育教学,以及其他课程教学的改革与发展。新汉语课标今年秋季学期开始施行,从事民族双语教育教学人员,尤其是适用新汉语课标学校的双语教师。
作者
李大东
机构地区
吉林省教育学院民族教育学院
出处
《中国民族教育》
2014年第11期21-23,共3页
Ethnic Education of China
关键词
汉语课程
课程标准
民族中小学
内涵
双语教育
执行情况
教育教学
课程教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国民族教育
2014年 第11期
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